授課教師 蔣興儀 – 生命教育:死亡與生命
同學 AC(匿名)
作品名稱 致 生命中的低音符
作品類型 個人報告

教師推薦語:這份作業是採取一個行動方案來療癒分手的悲傷。作者走訪兩人曾經共有美好回憶的地點,用相片和文字紀錄,讓自己接受失落的事實,並再一次經歷失落帶來的痛苦。在這段旅程的最後,作者逐漸能夠承擔失落的衝擊與撕裂,準備好真的要跟這段情感說再見了,從此將對方安放在記憶中的一個重要位置。每經歷一次心理的死亡,就等於再活過一次,人生中,需要再活過很多次。

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