授課教師 張繼瑩 – 歷史思維:人物、事件與歷史
同學 洪方正、許雅晴、黃晴、馬尚平、涂兆宏、顏千涵、王政傑
作品名稱 台灣核去核從?—台灣核武發展研究
作品類型 個人報告

教師推薦語:本件作品以文獻證據為主,釐清清大與核能、核武等相關議題的關係。透過其報告可知,一般人很容易因為謠傳而誤解需要專業才能理解的核能或核武議題。此外,本組亦分析張憲義事件對臺灣核武發展的影響,並且以假設的方式,分析臺灣如果擁有核武後,對兩岸、東亞與全球政治的影響,相當具有思辨性。美中不足之處在於該組訪問經歷過發展核能、核武的當事人,卻未能更仔細分析這些訪問資料。

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